El Absentismo escolar, es un problema en el que influyen factores; escolares,sociales y familiares, en muchas ocasiones relacionados entre si. La heterogeneidad de causas del absentismo nos obliga a dar respuestas agrupadas que superen la sencilla suma de acciones de las diferentes administraciones, dado que valoramos a la familia y al menor de edad como unidad de intervención educativa y psicosocial.
En cuanto a las causas de este problema,podríamos decir que vienen causados por factores psicológicos del alumno (baja autoestima, ausencia de habilidades sociales, etc.) o a causas sociológicas, como la pertenencia a un grupo especifico, a una minoría étnica, o a otras singularidades sociales. Es verdad que el absentismo perjudica a sectores de población que sufren situaciones de marginación social o económica, y no puede concluirse que éste sea el único factor explicativo de este problema. Mas de lo mismo habría que decir de la actitud familiar, que por diferentes motivos, se centra en no prestar la atención necesaria tanto al cumplimiento de la escolarización obligatoria como de la evolución de su aprendizaje en el centro escolar.
Por otra parte están las consecuencias de este absentismo escolar,que tiene unas consecuencias cercanas, que se definen en abandonos de la escuela, repeticiones del curso o en simples suspensos. Este absentismo inquieta por sus consecuencias a largo plazo mas que a corto plazo, ya que por culpa de esto el sujeto carecerá de las habilidades básicas que se requieren para integrarse en la sociedad actual; como capacidad de captación de conocimientos básicos o de falta de desarrollo de ciertas competencias que ayuden a llevar una vida laboral,social y personal satisfactoria.
A nivel social, las consecuencias mas visibles y dañinas son la marginación, la incultura y el posible incremento de las probabilidades del sujeto para delinquir.
jueves, 24 de octubre de 2013
domingo, 13 de octubre de 2013
Tipos de educación en el hogar
El homeschooling no se trata únicamente de darle la formación académica en casa al niño, sino que es algo mas complejo y mas significativo.
Debido a la amplia gama de formas y métodos de educar en casa, no hay una metodología que sirva para todo el mundo, ya que hay diversos factores que influyen en como querer educar a tu hijo: Religión, raza, la sociedad.... Por lo tanto, podemos diferenciar dos tipos de Homeschooling:
1- La educación libre o no formal
Consiste en que cualquier niño tiene la capacidad intrínseca de adquirir conocimientos, y que es el mismo la persona mas idónea para descubrir sus potencialidades. . Por otro lado, se considera que la integración en la sociedad se hace de forma mucho más natural, viviendo en ella, que apartado en las aulas escolares.
De esta forma los niños no tienen una metodología académica estricta y son los padres solamente los que se concentran en que sus hijos aprendan y practiquen en el mayor numero posible actividades de diferentes tipos, ya sean cotidianas, laborales, de diversión....
Los grupos liberales aprueban firmemente este tipo de enseñanza, ya que así se evitaría la diferenciación de la escuela publica y la escuela privada.
2- Educación curricular en el hogar
Consiste en reconocer el nivel curricular existente en los colegios o escuelas como la mas adecuada para ser impartida e interiorizada por los alumnos/niños, teniendo en cuenta el logro y seguimiento como parte imprescindible del desarrollo del niño. De esta manera, los padres tienen un papel de educadores intermediarios entre sus hijos y la escuela, siendo los padres los que imparten las clases y dirigen todo el proceso de aprendizaje sobre el niño, teniendo el derecho a realizar exámenes a los niños.
Muchas y muchas familias que han optado por educar a sus respectivos hijos en casa, no han seguido las metodologías al pie de la letra, sino que han optado por elegir un método intermediario. Esto, trae consigo la posibilidad de editar la rigidez con la cual se imparte la materia, dando, así mismo, un posible mayor grado de libertad al niño.
Debido a la amplia gama de formas y métodos de educar en casa, no hay una metodología que sirva para todo el mundo, ya que hay diversos factores que influyen en como querer educar a tu hijo: Religión, raza, la sociedad.... Por lo tanto, podemos diferenciar dos tipos de Homeschooling:
1- La educación libre o no formal
Consiste en que cualquier niño tiene la capacidad intrínseca de adquirir conocimientos, y que es el mismo la persona mas idónea para descubrir sus potencialidades. . Por otro lado, se considera que la integración en la sociedad se hace de forma mucho más natural, viviendo en ella, que apartado en las aulas escolares.
De esta forma los niños no tienen una metodología académica estricta y son los padres solamente los que se concentran en que sus hijos aprendan y practiquen en el mayor numero posible actividades de diferentes tipos, ya sean cotidianas, laborales, de diversión....
Los grupos liberales aprueban firmemente este tipo de enseñanza, ya que así se evitaría la diferenciación de la escuela publica y la escuela privada.
2- Educación curricular en el hogar
Consiste en reconocer el nivel curricular existente en los colegios o escuelas como la mas adecuada para ser impartida e interiorizada por los alumnos/niños, teniendo en cuenta el logro y seguimiento como parte imprescindible del desarrollo del niño. De esta manera, los padres tienen un papel de educadores intermediarios entre sus hijos y la escuela, siendo los padres los que imparten las clases y dirigen todo el proceso de aprendizaje sobre el niño, teniendo el derecho a realizar exámenes a los niños.
Muchas y muchas familias que han optado por educar a sus respectivos hijos en casa, no han seguido las metodologías al pie de la letra, sino que han optado por elegir un método intermediario. Esto, trae consigo la posibilidad de editar la rigidez con la cual se imparte la materia, dando, así mismo, un posible mayor grado de libertad al niño.
viernes, 4 de octubre de 2013
Introducción
En este blog de la asignatura de Derecho Civil de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la EHU, tras meditar mucho entre los temas que tenia para elegir, al final me he decantado por el tema: La Educación En Casa (homeschool).
Hoy comenzaré con una breve definición del tema y con el origen de este método de educación. En las siguientes publicaciones, hablaré sobre ciertos temas relacionados con el homeschooling
Definición: Es el proceso en el cual un individuo adquiere formación escolar en un contexto del hogar familiar o en un circulo más cerrado (vecindarios, parroquias, etc).
El homeschool, es una palabra inglesa que significa "Educación en casa" que surgió en el siglo XX, más exactamente en los años 70 por un norteamericano llamado John Cadwell Holt, que mediante la gran influencia que sus libros (1976 Instead of Education: Ways To Help People Do Things Better) ejercieron sobre muchas familias de EEUU, muchas familias empezaron a educar a educar a sus hijos en casa. Hoy en día, EEUU cuenta con mas de 2.000.000 de schoolers, una cifra que indica que este método de formación ha cobrado fuerza en la sociedad.
Hoy comenzaré con una breve definición del tema y con el origen de este método de educación. En las siguientes publicaciones, hablaré sobre ciertos temas relacionados con el homeschooling
Definición: Es el proceso en el cual un individuo adquiere formación escolar en un contexto del hogar familiar o en un circulo más cerrado (vecindarios, parroquias, etc).
El homeschool, es una palabra inglesa que significa "Educación en casa" que surgió en el siglo XX, más exactamente en los años 70 por un norteamericano llamado John Cadwell Holt, que mediante la gran influencia que sus libros (1976 Instead of Education: Ways To Help People Do Things Better) ejercieron sobre muchas familias de EEUU, muchas familias empezaron a educar a educar a sus hijos en casa. Hoy en día, EEUU cuenta con mas de 2.000.000 de schoolers, una cifra que indica que este método de formación ha cobrado fuerza en la sociedad.
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